Actualité Une filière littéraire sans littérature, entretien avec A. Joste dans La Lettre de l'éducation Evaluation du niveau d'orthographe et de grammaire des élèves qui arrivent en seconde. |
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Plan de séquence sur Médée, Antigone et Iphigénie : textes antiques et réécritures pour la classe de 3° et liste d'exposés possibles
Comment décrire ? description statique, en mouvement, ordre de la description. Description subjective et objective. Vocabulaire du chateau fort.
Pour les élèves de classes d'accueil (FLE)
Sujet de brevet et correction
Sujet de brevet avec corrigé