J'ai compté qu'il y avait 140 heures annuelles de français pour les élèves de sixième.

J'ai donc essayé de répartir les notions du programme en tenant compte de cette contrainte et en proposant à chaque fois une estimation du temps consacré à chaque leçon (cours+exercices+corrections) en reprenant mon cahier de texte de l’année précédente.

C’est cette synthèse que je vous propose, ainsi que mon interprétation du programme et mes choix pour l’année 2007-2008.

Lire le tableau de gauche à droite permet de suivre l'ordre chronologique des leçons, de la première à la dernière. Il apparaît qu’avec les horaires actuels, vous ne pourrez vous permettre aucune digression (et, bien évidemment, vos cours ne sont jamais ralentis par l’infirmière qui vient chercher Kévin, par un collègue qui n’a plus de craie ou par la simulation hyper crédible d’un incendie)

N'hésitez pas à me transmettre vos suggestions, vos remarques, vos critiques, vos railleries !